ПРОБЛЕМИ СУТНОСТІ І СТРУКТУРИ АНАЛОГІЇ ЯК МЕТОДУ І РЕЗУЛЬТАТУ НАУКОВОГО ТА ОСВІТНЬОГО ПІЗНАННЯ
DOI:
https://doi.org/10.37472/2617-3107-2020-3-01Ключові слова:
аналогія; аналогова форма мислення; види аналогії; міркування; модель і прототип; наукове та освітнє пізнання; судження; типи умовиводів; умовиводи за аналогієюАнотація
Від аналогії як філософського й логіко-гносеологічного поняття, що відображає відношення подібності різних систем, явищ, об’єктів, до її сутності та структури як методу й результату наукового й освітнього пізнання – такою є концептуальна ідея та авторський намір розкрити провідну гносеологічну роль і місце аналогії серед інших прогностичних методів експериментальної педагогіки і психології.
Аналогія як загальнонауковий метод за певних умов здатна залучати до організовуваної нею евристичної пошукової діяльності такі методи як моделювання, ідеалізації, мисленнєвий експеримент, ретроспекція, інтуїція та інші. Саме про це йдеться у статті.
Посилання
Agapjev, F. (1904). Metod analogii v prepodavanii elementarnoj matematiki. [Method Of Analogy In The Teaching Of Elementary Mathematics]. Tiflis. (in Russian)
Batorojev, K. (1974). Kibernetika i metod analogii (pp. 69-78). [Cybernetics And The Method Of Analogy]. Moskva: Vyshaja Shkola. (in Russian)
Bondar, V. (2018). Analogia jak javysche v systemi prognostychnyh metodiv u pedagogizi [Analogy as the essence in the system of prognostic methods in pedagogy]. Naukoviy chasopys of Dragomanov Pedagogical University, 17, 8-16. (in Ukrainian)
Bondar, S. (1974). Dydactychni osnovy zastosuvannja analogii na urozi / nana materiali predmetiv pryrodnycho-matematychnogo zyklu [Didactical bases of applying analogy at the lesson / on the materials of natural and mathematical cycles] (PhD Tesis). Kyiv. (in Ukrainian)
DEO SOLAGES. (1946). Dialogue sur 1’Analogie. Paris
Didro, D. (1939). Sobranije sochineniy [The Collecton Of Essays]. In Encyclopedia (Vol. 7, p.192). Moskva: Hudozhestvennaja literatura. (in Russian)
Engels, F. (Ed.). (1953). Dialektyka pryrody [Dialectics of Nature]. Kyiv. (in Ukrainian)
Maxwell, D. K. (1954). O Faradejevyh silovych Linajah. [About Faraday Strong Lines]. Moskva: Gostehizdat. (in Russian)
Maxwell, D. K. (1968). O sootnoshenii mezhdu phisikoy s matematikoy. Statji i rech³ [About the realtion between physics and mathematics. Articles and speeches]. Moskva: Nauka. (in Russian)
Mah, E. (2003). Poznanije I zabluzhdenije: ocherki po psihologii issledovanija [Cognition and Misconception: Psychological Research Essays]. Moskva: Binom. Laboratoria znanij. (in Russian)
Shtoff, V.A. (1972). Vvedenie v metodologiju nauchnogo izdanija [Introduction to the methodology of scientific knowledge]. Leningrad: Publishing house of Leningrad State University. (in Russian)
Yuyomov, A.I. (1962). Analogia i model [Analogy and model]. Voprosy filosofii, 3. (in Russian)
