[1]
Кульбіда, С. 2019. ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАСТОСУВАННЯ ДВОМОВНОГО ПІДХОДУ У СПЕЦІАЛЬНИХ ІНСТИТУЦІЯХ ДЛЯ ГЛУХИХ В УКРАЇНІ. Education: Modern Discourses. 2 (Жов 2019), 141–152. DOI:https://doi.org/10.32405/2617-3107-2019-1-17.