ОСАДЧА, Катерина. МОДЕЛЬ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ТЬЮТОРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Education: Modern Discourses, [S. l.], n. 3, p. 97–104, 2020. DOI: 10.37472/2617-3107-2020-3-09. Disponível em: https://emd.naps.gov.ua/index.php/Educ_Mod_discourse/article/view/76. Acesso em: 4 лип. 2026.