ТАДЕУШ ЛЕВОВИЦЬКИЙ У НАУКОВОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ ПРОСТОРІ УКРАЇНИ

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.37472/2617-3107-2022-5-13

Ключові слова:

науково-педагогічний простір; міжкультурна освіта; професійна підготовка вчителя; педагогічна спадщина

Анотація

У статті досліджено діяльність професора Т. Левовицького щодо становлення та розвитку польсько-українського співробітництва в освітній та науково-педагогічній галузі, яка розпочалася зі здобуттям Україною незалежності. Розкрито основні риси професора Т. Левовицького як науковця, організатора освіти та громадського діяча Республіки Польща, його діяльність у міжнародному та польському науковому просторі, зокрема, його взаємодію з Національною академією педагогічних наук України. Показано, що сферою активної міжнародної співпраці професора Т. Левовицького були зокрема спільні польсько-українські проєкти, до яких долучалися не лише провідні науковці, а й широке коло освітян Києва, Варшави, Кракова, Радома, Житомира, Хмельницького, Львова та інших міст, що сприяло постійному обміну досвідом у вирішенні проблем розвитку освіти в умовах цивілізаційних змін в обох країнах. Крім того, у статті розкрито педагогічну спадщину вченого, її значення для розвитку освіти, підготовки вчителів, дослідження проблем освіти та міжкультурного виховання в Україні. Зроблено висновок, що його активна позиція щодо динамічного розвитку освіти в Україні, тісна співпраця з українськими науковцями, обмін думками та досвідом з питань підготовки вчителів і міжкультурної освіти, організаторський талант у проведенні польсько-українських конференцій, залучення до них фахівців з усієї Польщі та України відіграли значну роль в інтеграції української освіти в європейський освітній і науковий простори.дію з Національною академією педагогічних наук України. Показано, що сферою активної міжнародної співпраці професора Т. Левовицького були зокрема спільні польсько-українські проєкти, до яких долучалися не лише провідні науковці, а й широке коло освітян Києва, Варшави, Кракова, Радома, Житомира, Хмельницького, Львова та інших міст, що сприяло постійному обміну досвідом у вирішенні проблем розвитку освіти в умовах цивілізаційних змін в обох країнах. Крім того, у статті розкрито педагогічну спадщину вченого, її значення для розвитку освіти, підготовки вчителів, дослідження проблем освіти та міжкультурного виховання в Україні. Зроблено висновок, що його активна позиція щодо динамічного розвитку освіти в Україні, тісна співпраця з українськими науковцями, обмін думками та досвідом з питань підготовки вчителів і міжкультурної освіти, організаторський талант у проведенні польсько-українських конференцій, залучення до них фахівців з усієї Польщі та України відіграли значну роль в інтеграції української освіти в європейський освітній і науковий простори.

Біографія автора

Світлана Сисоєва, National Academy of Educational Sciences of Ukraine

Доктор педагогічних наук, професор,
дійсний член (академік) НАПН України,
Академік-секретар Відділення загальної педагогіки та філософії освіти Національної академії педагогічних наук України

Посилання

Kremen, V., Levovytskyi, T., Sysoieva, S. (Red.). (2009). Problemy osvity v Polshchi ta Ukraini v konteksti protsesiv hlobalizatsii ta yevrointehratsii: Zbirnyk materialiv Mizhnarodnoi naukovo-praktychnoi konferentsii 22–24 kvitnia, 2009 r. Kyiv – Zhytomir. KIM.

Kremen, V., Levovytskyi, T., Sysoieva, S. (Red.). (2011). Kulturno-istorychna spadshchyna Polshchi ta Ukrainy yak chynnyk rozvytku polikulturnoi osvity: Zbirnyk naukovykh prats. PP Zakolodnyi M.I.

Kremieǹ, V., Lewowicki, T., Sysojewa, S. (Red.). (2010). Paradygmaty oświatowe i edukacja nauczycieli. Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP, Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN.

Levovytskyi, Tadeush. (2011). Profesiina pidhotovka i pratsia vchyteliv: naukove vydannia (A. Ivashko, Perekl.). Vydavnytstvo «Renata».

Lewowicki, Tadeusz, Ogniewjuk, Wiktor O., Sysojewa, Swietłana O. (Red.). (2011). Całośsciowe ujęcia edukacji – ku spotkaniu z оswiatologią. Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP.

Lewowicki, Tadeusz. (2009). Kształcenie ustawiczne do wielokulturowości (T. Lewowicki i F. Szlosek (Red.)). ITE, Warszawa – Radom.

Lewowicki, Tadeusz. (2012). Edukation in multicultural reality – from assimilation to intercultural education and multidimensional identity. In W. Kremieǹ, T. Lewowicki, J. Nikitorowicz, S. Sysojewa (Red.), Еdukacja w społeczeǹstwach wielokulturowych (pp. 25–44). Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP, Uniwersytet w Białymstoku.

Ohneviuk, V., Levovytskyi, T., Sysoieva, S. (Red.). (2013). Osvitolohiia: Naukovo-metodychnyi shchorichnyk, polsko-ukrainske / ukrainsko-polske vydannia (Vypusk II). VP «Edelveis».

Sysoieva, S.O., Sokolova, I.I. (Ukl., Red.) (2012). Tadeush Levovytskyi – uchenyi, pedahoh, hromadskyi diiach: Bibliohrafichnyi pokazhchyk. TOV «Vydavnyche pidpryiemstvo «EDELVEIS».

##submission.downloads##

Опубліковано

2022-12-22

Як цитувати

Сисоєва, С. (2022). ТАДЕУШ ЛЕВОВИЦЬКИЙ У НАУКОВОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ ПРОСТОРІ УКРАЇНИ. Education: Modern Discourses, (5), 165–171. https://doi.org/10.37472/2617-3107-2022-5-13

Номер

Розділ

ДАТИ, ПОДІЇ, ПЕРСОНАЛІЇ