ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ КИТАЙСЬКИХ СТУДЕНТІВ ТА АСПІРАНТІВ В УНІВЕРСИТЕТАХ УКРАЇНИ
DOI:
https://doi.org/10.32405/2617-3107-2019-1-19Ключові слова:
навчання; український університет; китайський студент; китайський аспірант; інформаційні технологіїАнотація
У статті доведено, що підготовка іноземних громадян в університетах України стає сьогодні не лише важливим фактором підвищення конкурентоздатності української вищої освіти на міжнародному ринку, але й однією з найприбутковіших і найперспективніших галузей економіки, тому існує актуальна проблема в підвищенні якості процесу навчання іноземців. Особливої уваги в цьому плані заслуговують вихідці з КНР, кількість яких в українських закладах вищої освіти постійно зростає. Метою статті є визначення комплексу сучасних інформаційних технологій, які дають змогу підвищити ефективність процесу навчання китайських студентів та аспірантів в університетах України, а також презентація результатів практичної реалізації цього комплексу.
У публікації визначено основні соціокультурні й етнопсихологічні особливості вихідців з Китаю, а також дидактичні особливості роботи з ними. На основі врахування виявлених особливостей було виокремлено комплекс сучасних інформаційних технологій, які доцільно застосувати в процесі навчання китайських студентів та аспірантів. Для перевірки ефективності визначеного комплексу на базі Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна та Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди було проведено педагогічний експеримент. У науковій праці представлено також результати проведеного експерименту, які довели, що реалізація цього комплексу інформаційних технологій дійсно забезпечує підвищення ефективності навчання вказаного контингенту студентів і аспірантів.
Посилання
Andriievska, V. (2018). Pidhotovka maibutnoho vchytelia pochatkovoi shkoly do vykorystannia informatsiino-komunikatsiinykh tekhnolohii u profesiinii diialnosti: monohrafiia Training Future Primary School Teachers to Use ICT in Their Professional Activities: Monograph. Kharkiv.
Aoki, S. (2015). Potential of Voice Recording Tools in Language Instruction, Applied Linguistics and Teaching English to Speakers of Other Languages, Vol. 14, 2, 128-131. Retrieved 2019 from: https://tesolal.columbia.edu/article/voice-recording-tools
Bilyk, L. (2016). Sotsializatsiia inozemnykh studentiv v osvitno-kulturnomu seredovyshchi vyshchoho navchalnoho zakladu Ukrainy: monohrafiia. Socialization of foreign students in the educational and cultural environment of a higher educational institution of Ukraine: Monograph. Kharkiv: Maidan.
Bykov, V. (2010). Suchasni zavdannia informatyzatsii osvity. Modern Issues Informatization Education. Informatsiini tekhnolohii i zasoby navchannia, Vol. 1, 15. Retrieved 2019 from: http://www.ime.edu-ua.net/em.html
Chyrva, J. (2018). Formuvannia mizhetnichnoi tolerantnosti v inozemnykh studentiv klasychnykh universytetiv: dys. ... kand. ped. nauk : 13.00.07 Formation of Interethnic Tolerance in Foreign Students of Classical Universities (PhD Thesis). Starobilsk
De Wit, H. (2011). Globalization and Internationalization of Higher Education: Revistade Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC), 8 (2), 241–248.
Forest, J. F., & Altbach, P. G. (2006). Globalization and the university: Realities in an unequal world: International Handbook of HigherEducation. Dordrecht, 1, 121–140.
Inozemni studenty v Ukraini Foreign students in Ukraine. (n.d.). Retrieved 2019 from: http://studyinukraine.gov.ua/en/zhittya-v-krainian/inzemni-studenti-v-krainian.
Keegan, D. (2019). The future of learning: Frome Learning to m-Learning. Retrieved 2019 from: http://eric.ed.gov/?id=ED472435
Lord, G. (2008). Podcasting communities and second language pronunciation, Foreign Language Annals, 41(2), 364-379.
Morze, N. & Veselovska, O. (2015). Analiz konkurentospromozhnosti ekonomiky Ukrainy cherez pryzmu informatsiino-komunikatsiinykh tekhnolohii Аnalysis of the competitiveness of Ukrainian economy in the light of information and communication technologies. Informatsiini tekhnolohii i zasoby navchannia, Vol. 49, 5, 26-36. Retrieved 2019 from: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1221/953
Natsionalna stratehiia rozvytku osvity v Ukraini na period do 2021 roku (u red. vid 25.06.3013) National Strategy for the Development of Education in Ukraine until 2021 (edited on June 25, 1993) (2013). Retrieved 2019 from: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/344/2013
Ovcharuk, O., & Soroko, N. (2016). Іnformation and communication competency development in education system: modern studies and prospects. Information Technologies and Learning Tools, Vol. 51, 1, 1-7. Retrieved 2019 from: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1372/1009
Petrenko, L., Semko V. & Yushkova, D. (2018). Obgruntuvannia metodyky pobudovy reitynhu zakladiv vyshchoi osvity dlia abituriientiv ta robotodavtsiv Methodology for the ranking of high ereducation institutions. Stratehiia ekonomichnoho rozvytku Ukrainy, 42, 244-255.
Rashevs’ka, N. (2011). Mobilni informatsiino-komunikatsiini tekhnolohii navchannia vyshchoi matematyky studentiv vyshchykh tekhnichnykh navchalnykh zakladiv ... zakladiv: dys. ... kand. ped. nauk: 13.00.10 Mobile information and communication technologies of learning calculus (higher mathematics) students’ in higher technical institutions (PhD Thesis). Kyiv.
Scherbyak, Y. Osoblyvosti adaptatsii inozemnykh studentiv (na prykladi TNEU) The Peculiarities of Foreign Students’Adaptation to Studying in Ukraine (on the example of ТNЕU). Pedahohichnyi almanakh, 25, 136-144.
Trotsko, A. & Korotkova, Y. (2018). Zastosuvannia informatsiino-komunikatsiinykh tekhnolohii u protsesi navchannia inozemnykh mov: dosvid Ukrainy ta Hretsii Using information and communication technologies in the process of teaching foreign languages: the experience of Ukraine and Greece. Informatsiini tekhnolohii i zasoby navchannia, Vol. 68, 6, 166-180. Retrieved 2019 from: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/2340
Zakon Ukrainy № 2443-VIII pro vyshchu osvitu iz zm.; u red. vid 01.01.2019, pidstava № 2443-VIII, № 2300-VIII The Law of Ukraine No. 2443-VIII On Higher Education (2019). Retrieved 2019 from: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-18
Zhunsi, Hu (2016). Pedahohichni umovy formuvannia adaptatsii inozemnykh studentiv do osvitnoho seredovyshcha universytetiv Ukrainy Рedagogical conditions of formation of adaptation of foreign students to educational environment of universities of Ukraine. Neperervna profesiina osvita: teoriia i praktyka (seriia: pedahohichni nauky), 1-2 (46-47), 105-110.
廖彩之, Ｈ·Ａ·特卡丘娃, Ａ·Ｃ·特卡丘夫 < 乌克兰资优学生基本价值观的构建与培养>. 教育与教学研究. 第３期 ２０１５年３月. 7-10 页.
