№ 2 (2019)

ФІЛОСОФІЯ ТА ІСТОРІЯ ОСВІТИ

ТРАНСФОРМАЦІЇ АКАДЕМІЧНОГО ЖИТТЯ У ХХІ СТОЛІТТІ

Василь Кремень, Сергій Курбатов

6-13

DOI: https://doi.org/10.32405/2617-3107-2019-1-1
Переглядів анотації: 771 | Завантажень PDF: 898
- pdf (English)
СУЧАСНИЙ СТАН І НАПРЯМИ РЕФОРМУВАННЯ МІСЦЕВОГО САМОВРЯДУВАННЯ ТА ДЕЦЕНТРАЛІЗАЦІЇ ВЛАДИ В УКРАЇНІ

Віктор Виноградчий, Світлана Мартиненко, Анастасія Некряч

14-21

DOI: https://doi.org/10.32405/2617-3107-2019-1-2
Переглядів анотації: 615 | Завантажень PDF: 400
- pdf (English)

ПЕДАГОГІЧНА КОМПАРАТИВІСТИКА ТА МІЖНАРОДНА ОСВІТА

ВІДДІЛ ПОРІВНЯЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ ІНСТИТУТУ ПЕДАГОГІКИ НАЦІОНАЛЬНОЇ АКАДЕМІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ: НАУКОВІ ДОСЯГНЕННЯ ЗА 25-РІЧНИЙ ПЕРОІД ДІЯЛЬНОСТІ

Олена Локшина

23-28

DOI: https://doi.org/10.32405/2617-3107-2019-1-3
Переглядів анотації: 1019 | Завантажень PDF: 430
- pdf (English)
ДЕЦЕНТРАЛІЗАЦІЯ В ОСВІТІ: ЄВРОПЕЙСЬКА ПОЛІТИКА І ПРАКТИКА

Аліна Джурило

29-37

DOI: https://doi.org/10.32405/2617-3107-2019-1-4
Переглядів анотації: 635 | Завантажень PDF: 440
- pdf (English)
АКТИВНІ МЕТОДИ ЕКОНОЛОГІЧНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ СЕРЕДНІХ ШКІЛ В СИСТЕМІ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ КОЛОЛІВСТВА ШВЕЦІЇ

Інна Колодко

38-43

DOI: https://doi.org/10.32405/2617-3107-2019-1-5
Переглядів анотації: 650 | Завантажень PDF: 477
- pdf (English)
БІЛІНГВІЗМ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА В США І КАНАДІ

Ніна Нікольська

44-50

DOI: https://doi.org/10.32405/2617-3107-2019-1-6
Переглядів анотації: 641 | Завантажень PDF: 414
- pdf (English)
ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В США, ВЕЛИКОБРИТАНІЇ ТА УКРАЇНІ КРІЗЬ ПРИЗМУ РЕФОРМ ТА ІННОВАЦІЙ

Марія Тименко

51-58

DOI: https://doi.org/10.32405/2617-3107-2019-1-7
Переглядів анотації: 676 | Завантажень PDF: 432
- pdf (English)

ВИЩА ТА УНІВЕРСИТЕТСЬКА ОСВІТА

УНІВЕРСИТЕТСЬКЕ РЕЙТИНГУВАННЯ І РОЗВИТОК: ВИКЛИКИ І МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ УКРАЇНИ

Володимир Луговий, Олена Слюсаренко, Жанна Таланова

60-77

DOI: https://doi.org/10.32405/2617-3107-2019-1-8
Переглядів анотації: 734 | Завантажень PDF: 557
- pdf (English)
ДОСВІД ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ ЩОДО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВИПУСКНИКІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯМ: ВИСНОВКИ ДЛЯ УКРАЇНИ

Світлана Сисоєва, Наталія Мосьпан

78-83

DOI: https://doi.org/10.32405/2617-3107-2019-1-9
Переглядів анотації: 476 | Завантажень PDF: 257
- pdf (English)
ВНУТРІШНЯ СИСТЕМА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ У МИКОЛАЇВСЬКОМУ НАЦІОНАЛЬНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ІМЕНІ В.О.СУХОМЛИНСЬКОГО

Валерій Будак, Світлана Заскалета

84-91

DOI: https://doi.org/10.32405/2617-3107-2019-1-10
Переглядів анотації: 547 | Завантажень PDF: 542
- pdf (English)
СУЧАСНИЙ СТАН ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА ДО ОСВІТНЬОЇ ІНКЛЮЗІЇ

Наталія Овчаренко

92-99

DOI: https://doi.org/10.32405/2617-3107-2019-1-11
Переглядів анотації: 603 | Завантажень PDF: 348
- pdf (English)
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ФАХІВЦІВ ЕКОНОМІЧНОЇ ГАЛУЗІ В УКРАЇНСЬКОМУ ТА ПОЛЬСЬКОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ: БАЗОВІ ПОНЯТТЯ

Алла Загородня

100-106

DOI: https://doi.org/10.32405/2617-3107-2019-1-12
Переглядів анотації: 430 | Завантажень PDF: 312
- pdf (English)

ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА І НАВЧАННЯ

НЕПЕРЕРВНА ОСВІТЯ ЯК ГЛОБАЛЬНА ТЕНДЕНЦІЯ ТА СУЧАСНА УКРАЇНСЬКА РЕАЛІЯ

Неля Ничкало, Лариса Лук’янова

108-114

DOI: https://doi.org/10.32405/2617-3107-2019-1-13
Переглядів анотації: 493 | Завантажень PDF: 339
- pdf (English)
ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МЕНЕДЖЕРІВ В РАМКАХ ВНУТРІШНЬОФІРМОВОГО НАВЧАННЯ: НА ПРИКЛАДІ УКРАЇНСЬКИХ КОМУНІКАЦІЙНИХ КОМПАНІЙ

Олександра Бородієнко

115-124

DOI: https://doi.org/10.32405/2617-3107-2019-1-14
Переглядів анотації: 660 | Завантажень PDF: 419
- pdf (English)

ЗАГАЛЬНА СЕРЕДНЯ ОСВІТА

МОДЕРНІЗАЦІЯ ЗМІСТУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ЯК ОСНОВА РЕФОРМУВАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

Олександр Ляшенко

126-133

DOI: https://doi.org/10.32405/2617-3107-2019-1-15
Переглядів анотації: 706 | Завантажень PDF: 395
- pdf (English)
ПОСИЛЕННЯ КОМПЕТЕНТНІСНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ ЗМІСТУ ШКІЛЬНОЇ ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТИ ЯК ОДНА З ВАЖЛИВИХ УМОВ РІЗНОБІЧНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ

Олег Топузов, Микола Головко

134-140

DOI: https://doi.org/10.32405/2617-3107-2019-1-16
Переглядів анотації: 552 | Завантажень PDF: 349
- pdf (English)
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАСТОСУВАННЯ ДВОМОВНОГО ПІДХОДУ У СПЕЦІАЛЬНИХ ІНСТИТУЦІЯХ ДЛЯ ГЛУХИХ В УКРАЇНІ

Світлана Кульбіда

141-152

DOI: https://doi.org/10.32405/2617-3107-2019-1-17
Переглядів анотації: 778 | Завантажень PDF: 451
- pdf (English)
ПРІОРИТЕТНІ НАПРЯМИ ПРОЄКТУВАННЯ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ГІМНАЗІЇ

Світлана Трубачева, Людмила Онищук

153-159

DOI: https://doi.org/10.32405/2617-3107-2019-1-18
Переглядів анотації: 561 | Завантажень PDF: 380
- pdf (English)

ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ

ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ КИТАЙСЬКИХ СТУДЕНТІВ ТА АСПІРАНТІВ В УНІВЕРСИТЕТАХ УКРАЇНИ

Анна Троцко, Артем Ткачов, Наталія Ткачова, Таміла Щебликіна

161-170

DOI: https://doi.org/10.32405/2617-3107-2019-1-19
Переглядів анотації: 651 | Завантажень PDF: 390
- pdf (English)
СУЧАСНІ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ДЛЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ

В’ячеслав Осадчий

171-177

DOI: https://doi.org/10.32405/2617-3107-2019-1-20
Переглядів анотації: 757 | Завантажень PDF: 503
- pdf (English)

РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ

ЕКСПРЕС-МЕТОДИКА ДОСЛІДЖЕННЯ СФОРМОВАНОСТІ ПРОСОЦІАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ

Ольга Єжова, Валентина Кириченко, Валерія Нечерда

179-188

DOI: https://doi.org/10.32405/2617-3107-2019-1-21
Переглядів анотації: 562 | Завантажень PDF: 337
- pdf (English)

ДАТИ, ПОДІЇ, ПЕРСОНАЛІЇ

КОНФЕРЕНЦІЯ «ПОРІВНЯЛЬНА ПЕДАГОГІКА І МІЖНАРОДНА ОСВІТА» - ДЕСЯТЬ РОКІВ В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ

Олена Локшина

190-191
Переглядів анотації: 412 | Завантажень PDF: 342
- pdf (English)

Весь випуск

ФІЛОСОФІЯ ТА ІСТОРІЯ ОСВІТИ

ТРАНСФОРМАЦІЇ АКАДЕМІЧНОГО ЖИТТЯ У ХХІ СТОЛІТТІ

СУЧАСНИЙ СТАН І НАПРЯМИ РЕФОРМУВАННЯ МІСЦЕВОГО САМОВРЯДУВАННЯ ТА ДЕЦЕНТРАЛІЗАЦІЇ ВЛАДИ В УКРАЇНІ

ПЕДАГОГІЧНА КОМПАРАТИВІСТИКА ТА МІЖНАРОДНА ОСВІТА

ВІДДІЛ ПОРІВНЯЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ ІНСТИТУТУ ПЕДАГОГІКИ НАЦІОНАЛЬНОЇ АКАДЕМІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ: НАУКОВІ ДОСЯГНЕННЯ ЗА 25-РІЧНИЙ ПЕРОІД ДІЯЛЬНОСТІ

ДЕЦЕНТРАЛІЗАЦІЯ В ОСВІТІ: ЄВРОПЕЙСЬКА ПОЛІТИКА І ПРАКТИКА

АКТИВНІ МЕТОДИ ЕКОНОЛОГІЧНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ СЕРЕДНІХ ШКІЛ В СИСТЕМІ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ КОЛОЛІВСТВА ШВЕЦІЇ

БІЛІНГВІЗМ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА В США І КАНАДІ

ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В США, ВЕЛИКОБРИТАНІЇ ТА УКРАЇНІ КРІЗЬ ПРИЗМУ РЕФОРМ ТА ІННОВАЦІЙ

ВИЩА ТА УНІВЕРСИТЕТСЬКА ОСВІТА

УНІВЕРСИТЕТСЬКЕ РЕЙТИНГУВАННЯ І РОЗВИТОК: ВИКЛИКИ І МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ УКРАЇНИ

ДОСВІД ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ ЩОДО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВИПУСКНИКІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯМ: ВИСНОВКИ ДЛЯ УКРАЇНИ

ВНУТРІШНЯ СИСТЕМА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ У МИКОЛАЇВСЬКОМУ НАЦІОНАЛЬНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ІМЕНІ В.О.СУХОМЛИНСЬКОГО

СУЧАСНИЙ СТАН ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА ДО ОСВІТНЬОЇ ІНКЛЮЗІЇ

ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ФАХІВЦІВ ЕКОНОМІЧНОЇ ГАЛУЗІ В УКРАЇНСЬКОМУ ТА ПОЛЬСЬКОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ: БАЗОВІ ПОНЯТТЯ

ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА І НАВЧАННЯ

НЕПЕРЕРВНА ОСВІТЯ ЯК ГЛОБАЛЬНА ТЕНДЕНЦІЯ ТА СУЧАСНА УКРАЇНСЬКА РЕАЛІЯ

ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МЕНЕДЖЕРІВ В РАМКАХ ВНУТРІШНЬОФІРМОВОГО НАВЧАННЯ: НА ПРИКЛАДІ УКРАЇНСЬКИХ КОМУНІКАЦІЙНИХ КОМПАНІЙ

ЗАГАЛЬНА СЕРЕДНЯ ОСВІТА

МОДЕРНІЗАЦІЯ ЗМІСТУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ЯК ОСНОВА РЕФОРМУВАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

ПОСИЛЕННЯ КОМПЕТЕНТНІСНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ ЗМІСТУ ШКІЛЬНОЇ ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТИ ЯК ОДНА З ВАЖЛИВИХ УМОВ РІЗНОБІЧНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ

ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАСТОСУВАННЯ ДВОМОВНОГО ПІДХОДУ У СПЕЦІАЛЬНИХ ІНСТИТУЦІЯХ ДЛЯ ГЛУХИХ В УКРАЇНІ

ПРІОРИТЕТНІ НАПРЯМИ ПРОЄКТУВАННЯ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ГІМНАЗІЇ

ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ

ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ КИТАЙСЬКИХ СТУДЕНТІВ ТА АСПІРАНТІВ В УНІВЕРСИТЕТАХ УКРАЇНИ

СУЧАСНІ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ДЛЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ

РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ

ЕКСПРЕС-МЕТОДИКА ДОСЛІДЖЕННЯ СФОРМОВАНОСТІ ПРОСОЦІАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ

ДАТИ, ПОДІЇ, ПЕРСОНАЛІЇ

КОНФЕРЕНЦІЯ «ПОРІВНЯЛЬНА ПЕДАГОГІКА І МІЖНАРОДНА ОСВІТА» - ДЕСЯТЬ РОКІВ В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ

Мова

logo

indexing

information