ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ФАХІВЦІВ ЕКОНОМІЧНОЇ ГАЛУЗІ В УКРАЇНСЬКОМУ ТА ПОЛЬСЬКОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ: БАЗОВІ ПОНЯТТЯ
DOI:
https://doi.org/10.32405/2617-3107-2019-1-12Ключові слова:
економічна освіта; освіта; освітологія; педагогіка порівняльна; професійна підготовкаАнотація
Автором порівнюються базові поняття щодо професійної підготовки фахівців економічної галузі в українському та польському освітньому просторі. Автор стверджує, що входження України у світовий та європейський освітній простір потребує вивчення зарубіжного досвіду системи підготовки майбутніх фахівців обраної галузі. Автор спирається на здобутки порівняльної педагогіки для проведення паралелей у дослідженні базових понять в українському та польському освітньому просторі.
Посилання
Artyushyna, M. (2011). Psykholoho-pedahohichni zasady pidhotovky studentiv ekonomichnoyi spetsialʹnosti do innovatsiynoyi diyalʹnosti: avtoref. na zdob. …. dokt. ped. nauk : 13.00.04 [Psychological and pedagogical principles of preparation of students of economic specialty for innovative activity] (Extended abstract of Doctor’s thesis). Kyiv
Babushko, S. (2015). Suchasnyy stan profesiynoho rozvytku fakhivtsiv yak skladovoyi neperervnoyi osvity: analiz zakonodavchoyi bazy Ukrayiny [The Current State of Professional Development of Professionals as a Component of Continuing Education: An Analysis of the Legislative Framework of Ukraine], ScienceRise, 2(1 (7)). https://doi.org/10.15587/2313-8416.2015.37393.
Bezrukova, V. (1996). Slovar novogo pedagogicheskogo mishleniya [The Dictionary of New Pedagogical Thinking].Yekaterinburg: Al'ternativnaya pedagogika.
Bolyubash, N. (2011). Formuvannya profesiynoyi kompetentnosti maybutnikh ekonomistiv zasobamy merezhevykh tekhnolohiy : avtoref. na zdob. …. kand. ped. nauk : 13.00.04 [Formation of professional competence of future economists by means of network technologies] (Extended abstract of PhD’s thesis). Yalta.
Vasylyuk, A. & Tanas, M. (2013). Pedahohichnyy slovnyk-leksykon (ukrayinsʹko-anhlo-polʹsʹkyy) [The Pedagogical Dictionary-Lexicon (Ukrainian-English-Polish)]. Nizhyn: Vydavetsʹ PP Lysenko M.M.
Hershunskiy, B. (1998). Filosofiya obrazovaniya: ucheb. posobiye dlya stud. vissh. i sred. ped. ucheb. zavedeniy [Philosophy of education: textbook for students. higher education institutions and ped. college]. Moskwa: Moskovskiy psikhol.-sots. institut.
Honcharenko, S. (1995). Ukrayinsʹkyy pedahohichnyy slovnyk [Ukrainian Pedagogical Dictionary]. Kyiv: Redaktsiyno-vydavnychyy viddil APN Ukrayiny.
Kremen, V. (Ed.) (2008). Entsyklopediya osvity [Encyclopedia of Education]. Kyiv: Yurinkom Inter.
Zahalʹnoyevropeysʹkyy proekt TUNING [European project TUNING]. Retrieved 2019 from: http://www.let.rug.nl/TuningProject/index.htm
Zakon Ukrayiny «Pro vyshchu osvitu» vid 01.07.2014 № 1556-VII [Law of Ukraine "On Higher Education" of 01.07.2014 No. 1556-VII]. Retrieved 2019 from: http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/1556-18
Ivashko, O. (2012). Problema polikulʹturnoyi osvity u respublitsi Polʹshcha : avtoref. na zdob. …. kand. ped. nauk : 13.00.04 [The Problem of Multicultural Education in the Republic of Poland] (Extended abstract of PhD’s thesis). Kyiv.
Nychkalo, N. (2001). Neperervna profesiyna osvita yak filosofsʹka ta pedahohichna katehoriya [Continuing Vocational Education as a Philosophical and Pedagogical Category], Neperervna profesiyna osvita: teoriya i praktyka, 1, 9-22.
Ohnevyuk, V. (2009). Filosofiya osvity v strukturi naukovykh doslidzhen fenomenu osvity [Philosophy of education in the structure of scientific research of the phenomenon of education], Shlyakh osvity, 4 (54), 2-6.
Ohnevyuk, V., Sysoyeva, S., Khoruzha, L., Sokolova, I., Kuzmenko, O. & Moroz O. (2012). Osvitolohiya: vytoky naukovoho napryamu: Monohrafiya. (za red. V. O. Ohnevyuka) [Education: the origins of the scientific direction: Monograph]. Kyiv: VP «Edelvayes».
Rashkevych, Y. (2014). Bolonskyy protses ta nova paradyhma vyshchoyi osvity: monohrafiya [The Bologna Process and the New Paradigm of Higher Education: A Monograph]. Lviv: Vydavnytstvo Lvivskoyi politekhniky.
