УНІВЕРСИТЕТСЬКЕ РЕЙТИНГУВАННЯ І РОЗВИТОК: ВИКЛИКИ І МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ УКРАЇНИ
DOI:
https://doi.org/10.32405/2617-3107-2019-1-8Ключові слова:
вища освіта, якість, акредитація, рейтингування, конкурентоспроможність, розвиток, університети, лідерство, УкраїнаАнотація
У статті проаналізовано тривалу стагнацію вітчизняної вищої освіти, з’ясовано її причини і механізми подолання. За критеріями загальної і галузевої версій рейтингу ARWU в країні відсутні університети світового і субсвітового класу, збільшилося відставання від інших країн. Погіршилося становище групи університетів за менш об’єктивними рейтингами Тimes і QS. Українська мережа закладів вищої освіти кількісно надмірна, якісно незадовільна. Це зумовлено її багатократним дублюванням, профільною неадекватністю, подрібненням, інституційною слабкістю. Державна політика і стратегія, всупереч світовим тенденціям, не декларує запровадження у найближчій перспективі національного університетського рейтингування. Через брак рейтингової інвентаризації закладів суспільство чітко не ідентифікує університетів-лідерів і університетів-лузерів, потерпає від недоброякісної вищої освіти, неефективно витрачає значні фінансові та людські ресурси. Обґрунтовано пріоритетну необхідність для України формування культури надійного об’єктивного університетського рейтингування, створення національного рейтингу як механізму оцінювання якості вищої освіти, який мотивує і мобілізує до безперервного інституційного вдосконалення, досягнення конкурентоспроможності, консолідації закладів та концентрації ресурсів у них з метою підвищення місійної спроможності університетів. Запропоновано започаткування національного рейтингу закладів вищої освіти загальної, галузевої і регіональної версій, класифікацію університетів за рівнем лідерства – глобальним, регіональним, національним, субнаціональним, локальним.
Посилання
th International Conference on World-Class Universities (WCU-8) (2019). Retrieved 2019 from: http://www.shanghairanking.com/wcu/index.html
Academic Ranking of World Universities (2019). Retrieved 2019 from: http://www.shanghairanking.com/index.html
Academic Ranking of World Universities (2019). Retrieved 2019 from: https://drive.google.com/file/d/17rZNParkJoY70ny6Nq9eRCCCtA2X1aHP/view
Nikulina O., Kshevetskyi V., Tereshchuk V. (2019). Vykonannia kryteriiv nadannia ta pidtverdzhennia statusu natsionalnoho zakladu vyshchoi osvity: Analitychnyi zvit [Meeting the criteria for granting and confirming the status of a national higher education institution: analytical report]. Kyiv : Natsionalne ahentstvo iz zabezpechennia yakosti vyshchoi osvity. Retrieved 2019 from: http://www.euroosvita.net/prog/data/attach/6214/analitichnii_zvit.pdf
Derzhstat Ukrainy (2018). Vyshcha osvita v Ukraini u 2018 rotsi [State Statistics Committee of Ukraine Higher education in Ukraine in 2018]. Retrieved 2019 from: http://www.ukrstat.gov.ua/
Informatsiina systema «Konkurs». Vstupna kampaniia 2019 roku [Information system "Competition". Opening Campaign 2019]. Retrieved 2019 from: http://test.vstup.info/2019/index.html
IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence (2019). Retrieved 2019 from: http://ireg-observatory.org/en/
Konsolidovanyi reitynh vyshiv Ukrainy 2019 roku [The consolidated rating of Ukrainian universities in 2019]. Retrieved 2019 from: https://osvita.ua/vnz/rating/51741/
Kompas. Rejting ukrainskih vysshih uchebnyh zavedenij po stepeni udovletvorennosti obrazovaniem (2012) [Compass. Rating of Ukrainian higher education institutions by degree of satisfaction with education]. Retrieved 2019 from http://www.yourcompass.org/
Kremen, V. (14 veresnia, 2019). Systema pidtrymky innovatsiinoi diialnosti: orhanizatsiine perezavantazhennia? Ukraina ne povynna vtratyty mozhlyvist dlia aktyvizatsii innovatsiinoho vektora rozvytku [Innovation support system: organizational restart? Ukraine should not lose the opportunity to activate an innovative vector of development]. Dzerkalo tyzhnia. Retrieved 2019 from: https://dt.ua/SCIENCE/sistema-pidtrimki-innovaciynoyi-diyalnosti-organizaciyne-perezavantazhennya-323459_.html
Lugovyi, V., Orzhel, O., Slyusarenko, O. & Talanova, Zh. (2018). Education and research duality – the determining characteristic of higher education. Education: Modern Discuorses, 1, 71-88. https://doi.org/10.32405/2617-3107-2018-1-8
Lugovyi, V., Sliusarenko, O. & Talanova, Zh. (2018). Vid akredytatsii do reitynhu (funktsionuvannia VS rozvytok) [From accreditation to rating (functioning of VS development)]. Mizhnarodnyi naukovyi zhurnal «Universytety i liderstvo», 2(6), 3–20. Retrieved 2019 from: https://ul-journal.org/index.php/journal/article/view/77/73
Lugovyi, V., Sliusarenko, O. & Talanova, Zh. (2018). Novi uroky liderstva dlia Ukrainy vid Shankhaiskoho reitynhu 2018 roku [New lessons of leadership for Ukraine from Shanghai ranking 2018]. Pedahohika i psykholohiia. Visn. NAPN Ukrainy, 3, 5–22.
Lugovyi, V., Sliusarenko, O. & Talanova, Zh. (2019 a). Realizatsiia doslidnytsko-innovatsiinoho potentsialu universytetiv yak nevidiemnoho skladnyka yikh diialnosti [Realization of the research and innovation potential of universities as an integral part of their activities]. Nauka ta naukoznavstvo: mizhnarodnyi naukovyi zhurnal, 3 (105), 26–45.
Lugovyi, V., Sliusarenko, O., Talanova, Zh. (2019 b). Suchasnist i nadsuchasnist – kryterii yakosti vyshchoi osvity [Modernity and timelessness – the criteria for the quality of higher education]. Mizhnarodnyi naukovyi zhurnal «Universytety i liderstvo», 1(7), 3–25. Retrieved 2019 from: https://ul-journal.org/index.php/journal/article/view/84/80
Lugovyi, V. (ed.), Talanova, Zh. (ed), Vorobiova, O., Debych M., Lynova I., Orzhel O.,… Tryma K. (2018). Analiz providnoho vitchyznianoho ta zarubizhnoho dosvidu shchodo otsiniuvannia yakosti vyshchoi osvity v umovakh yevrointehratsii: analitychni materialy (chastyna I) (preprynt). [Analysis of leading domestic and foreign experience in evaluating the quality of higher education in the context of European integration: analytical materials (part I) (preprint)]. Kyiv: In-t vyshchoi osvity NAPN Ukrainy. Retrieved 2019 from: https://ihed.org.ua/wp-content/uploads/2019/08/Analiz_ocinki_VO_v_umovah_internac_ch1_analit_IVO-2018-172p_avtors-kolektiv.pdf
Kremen, V., Luhovyi, V., Topuzov, O., Sysoieva, S., Maksymenko, S., Liashenko, O., … Saukh, P. (Eds.). (2018). Natsionalnyi osvitno-naukovyi hlosarii [National Educational and Scientific Glossary]. Kyiv: TOV «Konvi Print». Retrieved 2019 from: https://drive.google.com/file/d/1tGrKFlMOY8WIQz9LR_9Co06JVZh3MrZF/view
OECD (2009). Higher Education to 2030, Volume 2: Globalisation, Executive Summary, OESD Publishing, Paris. Retrieved 2019 from: http://www.oecd.org/education/ceri/44101074.pdf
OECD (2019). Education at a Glance 2019: OECD Indicators, OECD Publishing, Paris. Retrieved 2019 from: https://read.oecd-ilibrary.org/education/education-at-a-glance-2019_f8d7880d-en#page1
OECD (2019). Main Science and Technology Indicators, Volume 2019 Issue 1, OECD Publishing, Paris. Retrieved 2019 from: https://www.oecd-ilibrary.org/science-and-technology/main-science-and-technology-indicators/volume-2019/issue-1_msti-v2019-1-en
Pro zatverdzhennia pereliku svitovykh reitynhiv universytetiv dlia vyznachennia osoblyvoi katehorii inozemtsiv ta osib bez hromadianstva, yaki pretenduiut na pratsevlashtuvannia v Ukraini. Rozporiadzhennia Kabinetu Ministriv Ukrainy vid 14 bereznia 2018 r. № 154-r (2018) [On approval of the list of world rankings of universities to determine the special category of foreigners and stateless persons applying for employment in Ukraine. Ordinance of the Cabinet of Ministers of Ukraine]. Retrieved 2019 from: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/154-2018-%D1%80
Pro zatverdzhennia Polozhennia pro natsionalnu systemu reitynhovoho otsiniuvannia diialnosti vyshchykh navchalnykh zakladiv. Nakaz Ministerstva osvity i nauky, molodi ta sportu Ukrainy vid 20 hrudnia 2011 r. № 1475 (2011) [On approval of the Regulation on the national rating system of higher education institutions. Order of the Ministry of Education and Science, Youth and Sports of Ukraine]. Retrieved 2019 from https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0018-12
Pro Prohramu diialnosti Kabinetu Ministriv Ukrainy. Postanova Verkhovnoi Rady Ukrainy vid 4 zhovtnia 2019 r. № 188-IX (2019) [On the Program of Activities of the Cabinet of Ministers of Ukraine. Resolution of the Verkhovna Rada of Ukraine]. Holos Ukrainy, 196, 14. Retrieved 2019 from: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/188-20
QS World University Rankings. Retrieved 2019 from: https://www.topuniversities.com/university-rankings/world-university-rankings/2020
Rankings: A Challenge to Higher Education? Retrieved 2019 from: http://ireg-observatory.org/en/ireg-2019
Reitynh universytetiv za pokaznykamy Scopus 2019 roku [Scopus University Rankings 2019]. Retrieved 2019 from: https://osvita.ua/vnz/rating/64398/
Reitynh universytetiv «TOP-200 Ukraina» 2019 roku [The rating of TOP-200 Ukraine universities in 2019]. Retrieved 2019 from: https://osvita.ua/vnz/rating/64884/
Review of the Education Sector in Ukraine. Moving towards Effectiveness, Equity and Efficiency (RESUME 3). Overview. World Bank Group (2019). Retrieved 2019 from: http://documents.worldbank.org/curated/en/360951568662377063/pdf/Overview.pdf
Salmi, J. (2009). Sozdanie universitetov mirovoho klassa [Establishing world-class universities]. Moskva: «Ves mir».
Shanghai Ranking's Global Ranking of Academic Subjects 2019 Press Release (2019). Retrieved 2019 from: http://www.shanghairanking.com/ShanghaiRankings-Global-Ranking-of-Academic-Subjects-2019-Press-Release.html
Sliusarenko, O. (2015). Rozvytok naivyshchoho universytetskoho potentsialu v umovakh hlobalizatsii: monohrafiia [Development of the highest university potential in the conditions of globalization: monograph]. Kyiv: Priorytety.
Horoneskul, M. (Compl.) (2009). Tablytsi funktsii ta krytychnykh tochok rozpodiliv (Rozdily: Teoriia ymovirnostei, Matematychna statystyka, Matematychni metody v psykholohii) [Tables of functions and critical distribution points. Sections: Probability Theory, Mathematical statistics, Mathematical methods in psychology]. Kharkiv: UTsZU. Retrieved 2019 from: http://repositsc.nuczu.edu.ua/bitstream/123456789/1530/1/Tablici.pdf
Talanova, Zh. (2010). Doktorska pidhotovka u sviti ta Ukraini: monohrafiia [Doctoral training in the world and Ukraine: monograph]. Kyiv: Milenium.
THE World University Rankings. Retrieved 2019 from: https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2020/world-ranking#!/page/0/length/25/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats
UNDP (2018). Human Development Indices and Indicators: 2018 Statistical Update. Retrieved 2019 from: https://reliefweb.int/sites/reliefweb.int/files/resources/2018_human_development_statistical_update.pdf
