ВІДНОВЛЮВАНА ЕНЕРГЕТИКА & ВОЄННА РЕЗИЛЬЄНТНІСТЬ ТА ПОВОЄННЕ ВІДНОВЛЕННЯ УКРАЇНИ: ВИКЛИК РОЗВИТКУ ЛЮДСЬКИХ РЕСУРСІВ
DOI:
https://doi.org/10.37472/2617-3107-2025-8-10Ключові слова:
Україна, вища освіта, відновлювані джерела енергії, тривалі воєнні умови, післявоєнне відновлення, Європейська інтеграція, формальне навчання впродовж життяАнотація
У статті аналізується підготовка персоналу з вищою освітою за спеціальністю 145 «Відновлювані джерела енергії та гідроенергетика» для кадрового забезпечення промисловості відновлюваної енергетики на засадах формального навчання впродовж життя. Показано, що ця підготовка, незважаючи на певний прогрес, ще не відповідає на посталі перед Україною останнім часом виклики. Серед цих викликів – підвищення обороноздатності і безпеки на високотехнологічній основі в умовах тривалої війни, високотехнологічне повоєнне відновлення країни, ефективна євроінтеграція як конкурентоспроможної держави. Серед прогресивних зрушень останніх років за зазначеною спеціальністю – збільшення удвічі (до шести) кількості університетів, що здійснюють відповідну підготовку, багатократне розширення підготовки бакалаврів, стійка суспільна підтримка підготовки, готовність населення за власний кошт оплачувати навчання здобувачів. З-поміж, нерозв’язаних актуальних проблем – застарілість стандартів вищої освіти, стагнація магістерської і відсутність докторської підготовки, що унеможливлює цілісну систему формального навчання впродовж життя у вищій освіті, пересічна малокомплектність підготовки, що в умовах дефіциту ресурсів не дає змоги забезпечити адекватну конкурентоспроможну якість. Це негативно відбивається на реалізації Національного плану з енергетики та клімату на період до 2030 р. та Стратегії розвитку вищої освіти в Україні на 2022–2032 роки через проблеми з браком відповідного висококваліфікованого персоналу. Рекомендовано органам державного управління у процесі оновлення у 2025 р. згідно з урядовим дорученням зазначеного Національного плану та при опрацюванні проєкту Операційного плану реалізації у 2025–2027 рр. згаданої Стратегії спеціальну увагу звернути на забезпечення повноцінної системи формальної підготовки фахівців з вищою освітою для відновлювальних джерел енергії та гідроенергетики.
Посилання
Верховна рада України. (2022, 16 грудня). Про внесення змін до переліку галузей знань і спеціальностей, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої та фахової передвищої освіти. (Постанова Кабінету Міністрів України № 1392). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1392-2022-%D0%BF#n2
Верховна рада України. (2022, 21 квітня). Питання Національної ради з відновлення України від наслідків війни. (Указ Президента України № 266/2022). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/266/2022#Text
Верховна рада України. (2022, 23 лютого). Про схвалення Стратегії розвитку вищої освіти в Україні на 2022–2032 роки. (Розпорядження Кабінету Міністрів України № 286-p). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/286-2022-%D1%80#Text
Верховна рада України. (2024, 24 червня). Про схвалення Національного плану з енергетики та клімату на період до 2030 року. (Розпорядження Кабінету Міністрів України №. 587-p). http://zakon.rada.gov.ua/laws/show/587-2024-р#Text
Верховна рада України. (2024, 30 серпня). Про внесення змін до переліку галузей знань і спеціальностей, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої та фахової передвищої освіти. (Постанова Кабінету Міністрів України № 1021). http://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1021-2024-п#n15
Відновлення України. (n.d.). План відновлення України. https://recovery.gov.ua/
Державна служба статистики України. (2021a). Аспірантура в Україні у 2021 році. https://www.ukrstat.gov.ua/operativ/operativ2022/osv/aspirantura/aspirantura_2021.xls
Державна служба статистики України. (2021b). Вища та фахова передвища освіта в Україні у 2021 році. https://www.ukrstat.gov.ua/operativ/operativ2021/osv/vush_osv/vfpo_Ukr_2021.xls
Державна служба статистики України. (2024a). Аспірантура в Україні у 2024 році. https://www.ukrstat.gov.ua/operativ/operativ2022/osv/aspirantura/aspirantura_2024.xls
Державна служба статистики України. (2024b). Вища та фахова передвища освіта в Україні у 2021 році. https://www.ukrstat.gov.ua/operativ/operativ2021/osv/vush_osv/vfpo_Ukr_2024.xls
ЄДЕБО. (n.d.). Реєстр суб’єктів освітньої діяльності. Заклади вищої освіти. https://registry.edbo.gov.ua/vishcha-osvita/
Міністерство освіти і науки України. (n.d.). Затверджені стандарти вищої освіти. https://mon.gov.ua/osvita-2/vishcha-osvita-ta-osvita-doroslikh/naukovo-metodichna-rada-ministerstva-osviti-i-nauki-ukraini/zatverdzheni-standarti-vishchoi-osviti
National Erasmus+ Office in Ukraine. (2024, May 29). ENEA Ministerial Conference 2024 (29.05.2024, Tirana). https://erasmusplus.org.ua/en/news/enea-ministerial-conference-2024-29-05-2024-tirana/
Zagirnyak, M., Lugovyi, V., Talanova, Zh., & Zagirniak, D. (in press). State & social assurance of the electrical and energy engineering higher education in Ukraine in the conditions of a long war. 2024 IEEE 6th International Conference on Modern Electrical and Energy System (MEES’24). https://mees.ieee.org.ua/
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.







