RENEWABLE ENERGY INDUSTRY & WAR RESILIENCY AND POST-WAR RECOVERY OF UKRAINE: CHALLENGE OF HUMAN RESOURCE DEVELOPMENT

Authors

DOI:

https://doi.org/10.37472/2617-3107-2025-8-10

Keywords:

European integration, formal lifelong learning, higher education, long war conditions, post-war recovery, renewable energy sources, Ukraine

Abstract

The paper analyzes the training of personnel with higher education in specialty 145 “Renewable energy sources and hydraulic power engineering” for staffing the renewable energy industry on the basis of formal lifelong learning. It is shown that this training, despite some progress, does not yet meet the challenges facing Ukraine recently. These challenges include increasing defense capabilities and security on a high-tech basis in the conditions of a protracted war, high-tech post-war reconstruction of the country, and effective European integration as a competitive state. Among the progressive developments in recent years in this specialty are a doubling (to six) of the number of universities providing relevant training, a multiple expansion of bachelor’s training, sustained public support for training, and the willingness of the population to pay for applicants’ education at their own expense. The unresolved current problems include the outdated standards of higher education, the stagnation of master’s and the absence of doctoral training, which makes it impossible to have a holistic system of formal lifelong learning in higher education, and the general incompleteness of training, which, in conditions of resource shortage, does not allow providing adequate competitive quality. This negatively affects the implementation of the National Energy and Climate Plan for the period up to 2030 and the Strategy for the Development of Higher Education in Ukraine for 2022–2032 due to problems with the lack of relevant highly qualified personnel. It is recommended that state administration bodies pay special attention to ensuring a full-fledged system of formal training of specialists with higher education for renewable energy sources and hydraulic power engineering, in the process of updating the aforementioned National Plan in 2025 in accordance with the government mandate and when developing the draft Operational Plan for the implementation of the aforementioned Strategy in 2025–2028.

Author Biographies

Volodymyr Lugovyi, National Academy of Educational Sciences of Ukraine, Kyiv, Ukraine

Dr. Sc., Prof., Full Member (Academician) of NAES of Ukraine, First Vice President, National Academy of Educational Sciences of Ukraine, Chief Researcher, Institute of Higher Education of NAES of Ukraine, Kyiv, Ukraine

Mykhaylo Zagirnyak, Kremenchuk M. Ostrohradskyi National University, Kremenchuk, Ukraine

Dr. Sc., Prof., Full Member (Academician) of NAES of Ukraine, President, Kremenchuk M. Ostrohradskyi National University, Professor, Department of Electrical Engineering, Kremenchuk M. Ostrohradskyi National University, Kremenchuk, Ukraine

Zhanneta Talanova, Institute of Higher Education of NAES of Ukraine, Kyiv, Ukraine

Dr. Sc., Prof., Senior Researcher, Corresponding Member of NAES of Ukraine, Chief Researcher, Institute of Higher Education of NAES of Ukraine, Analytical Manager, National Erasmus+ Office in Ukraine, Kyiv, Ukraine

Denys Zagirnіak, Kremenchuk M. Ostrohradskyi National University, Kremenchuk, Ukraine

Dr. Sc., Prof., Corresponding Member of NAES of Ukraine, Head, Department of Accounting and Finance, Faculty of Economics and Management, Kremenchuk M. Ostrohradskyi National University, Kremenchuk, Ukraine

References

Верховна рада України. (2022, 16 грудня). Про внесення змін до переліку галузей знань і спеціальностей, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої та фахової передвищої освіти. (Постанова Кабінету Міністрів України № 1392). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1392-2022-%D0%BF#n2

Верховна рада України. (2022, 21 квітня). Питання Національної ради з відновлення України від наслідків війни. (Указ Президента України № 266/2022). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/266/2022#Text

Верховна рада України. (2022, 23 лютого). Про схвалення Стратегії розвитку вищої освіти в Україні на 2022–2032 роки. (Розпорядження Кабінету Міністрів України № 286-p). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/286-2022-%D1%80#Text

Верховна рада України. (2024, 24 червня). Про схвалення Національного плану з енергетики та клімату на період до 2030 року. (Розпорядження Кабінету Міністрів України №. 587-p). http://zakon.rada.gov.ua/laws/show/587-2024-р#Text

Верховна рада України. (2024, 30 серпня). Про внесення змін до переліку галузей знань і спеціальностей, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої та фахової передвищої освіти. (Постанова Кабінету Міністрів України № 1021). http://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1021-2024-п#n15

Відновлення України. (n.d.). План відновлення України. https://recovery.gov.ua/

Державна служба статистики України. (2021a). Аспірантура в Україні у 2021 році. https://www.ukrstat.gov.ua/operativ/operativ2022/osv/aspirantura/aspirantura_2021.xls

Державна служба статистики України. (2021b). Вища та фахова передвища освіта в Україні у 2021 році. https://www.ukrstat.gov.ua/operativ/operativ2021/osv/vush_osv/vfpo_Ukr_2021.xls

Державна служба статистики України. (2024a). Аспірантура в Україні у 2024 році. https://www.ukrstat.gov.ua/operativ/operativ2022/osv/aspirantura/aspirantura_2024.xls

Державна служба статистики України. (2024b). Вища та фахова передвища освіта в Україні у 2021 році. https://www.ukrstat.gov.ua/operativ/operativ2021/osv/vush_osv/vfpo_Ukr_2024.xls

ЄДЕБО. (n.d.). Реєстр суб’єктів освітньої діяльності. Заклади вищої освіти. https://registry.edbo.gov.ua/vishcha-osvita/

Міністерство освіти і науки України. (n.d.). Затверджені стандарти вищої освіти. https://mon.gov.ua/osvita-2/vishcha-osvita-ta-osvita-doroslikh/naukovo-metodichna-rada-ministerstva-osviti-i-nauki-ukraini/zatverdzheni-standarti-vishchoi-osviti

National Erasmus+ Office in Ukraine. (2024, May 29). ENEA Ministerial Conference 2024 (29.05.2024, Tirana). https://erasmusplus.org.ua/en/news/enea-ministerial-conference-2024-29-05-2024-tirana/

Zagirnyak, M., Lugovyi, V., Talanova, Zh., & Zagirniak, D. (in press). State & social assurance of the electrical and energy engineering higher education in Ukraine in the conditions of a long war. 2024 IEEE 6th International Conference on Modern Electrical and Energy System (MEES’24). https://mees.ieee.org.ua/

Downloads

Published

2025-12-29

How to Cite

Lugovyi, V., Zagirnyak, M., Talanova, Z., & Zagirnіak D. (2025). RENEWABLE ENERGY INDUSTRY & WAR RESILIENCY AND POST-WAR RECOVERY OF UKRAINE: CHALLENGE OF HUMAN RESOURCE DEVELOPMENT. Education: Modern Discourses, (8), 112–120. https://doi.org/10.37472/2617-3107-2025-8-10

Issue

Section

URGENT PROBLEMS OF EDUCATION DURING THE WAR