ВНУТРІШНЯ СИСТЕМА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ У МИКОЛАЇВСЬКОМУ НАЦІОНАЛЬНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ІМЕНІ В.О.СУХОМЛИНСЬКОГО
DOI:
https://doi.org/10.32405/2617-3107-2019-1-10Ключові слова:
національна система освіти; якість освіти, забезпечення якості вищої освіти, організація навчального процесу, внутрішня система забезпечення якості, міжнародні експерти, принципи та процедури забезпечення якості вищої освітиАнотація
У статті проаналізовано проблему забезпечення якості вищої освіти. Україна рухається в європейському напрямі модернізації вищої освіти. Забезпечення якості вищої освіти є багатоплановим завданням. Воно передбачає наявність необхідних ресурсів (науково-адміністративний персонал, студенти, наукові та адміністративні керівники; фінансові, матеріальні, інформаційні, наукові, освітні тощо). Організація навчального процесу враховує сучасні тенденції національної та світової економіки й освіти; контроль освітньої діяльності у галузі вищої освіти та якості підготовки на всіх її етапах та рівнях: національних та міжнародних (європейських). Забезпечення якості потребує великої підготовчої роботи. Це комплексний процес, який вимагає постійного вдосконалення досягнутих показників.
Ключовими компонентами внутрішньої системи забезпечення якості вищої освіти в університеті є: забезпечення якості викладання та навчання; затвердження моніторингу та періодичне оновлення навчальних програм, оцінки якості викладацького складу, освітніх ресурсів та підтримки інформаційних систем.
Концепція розвитку університету базується на освітньому підході, орієнтованому на студентів, що є умовою Болонського процесу.
Посилання
Andrushchenko, V. (2019). Tsyvilizatsiina vartist osvity [Civilization Value of Education]. Higher Education of Ukraine, 2, 5-9.
Dobko, T. (n.d.). Kultura yakosti: misiia (ne) zdiisnenna? [Culture of quality: mission (not) feasible?] Retrieved from http://www.ihed.org.ua/images/pdf/12_11_2014_8_dobko.pdf
EU high level group: train the professors to teach (n.d). Retrieved 2019 from http://europa.eu/rapid/press-release_IP-13-554_en.htm?locale=en
Functions of sectoral expert councils (n.d.). [Functions of sectoral expert councils]. Retrieved 2019 from http://naqa.gov.ua/%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B2%D1%96%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B
ISO 9000:2005. Quality management systems – Fundamentals and vocabulary. Retrieved 2019 from https://www.iso.org/standard/42180.html (accessed 2005-09)
Kontseptsiia zabezpechennia yakosti vyshchoi osvity Ukrainy [The Concept of Quality Assurance in Higher Education in Ukraine]. Retrieved 2019 from http://dovira.eu/images/QA_concept_Final.pdf
Kremen, V. (2009). Filosofiia liudynotsentryzmu v stratehiiakh osvitnoho prostoru [The Philosophy of Man-Centerism in the Strategies of the Educational Space]. Kyiv: Pedahohichna dumka.
Lokshyna, O. (2018). Zabezpechennia yakosti vyshchoi osvity v umovakh yevropeizatsii Ukrainy [Assurance of quality of higher education under Europeanisation of Ukraine]. Neeperervna profesiina osvita, 3-4, 127-132. https://doi.org/10.28925/1609-8595.2018.3-4.127132
Ognevyuk, V. (2018). Developing education as an opportunity for medium-developed countries in the context of innovative revolution: a case of Ukraine. Education: Modern Discourses, 1, 13-23. https://doi.org/10.32405/2617-3107-2018-1-2
Ovsyankina, L. (2011). Perspektyvy rozvytku suchasnoi osvity u konteksti yevrointehratsii [A Prospects for the Development of Modern Education in the Context of European Integration]. Higher Education of Ukraine 2-3, Vol. I (26).
Polozhennia pro Derzhavnu sluzhbu yakosti osvity Ukrainy (2018). [Regulation on the State Service of Quality of Education of Ukraine]. Retrieved 2019 from https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/168-2018-%D0%BF
Rozvytok systemy zabezpechennia yakosti vyshchoi osvity v Ukraini: informatsiino-analitychnyi ohliad (2015). [Development of the system of quality assurance in higher education in Ukraine: information and analytical review]. Kyiv: SENEC «Priorities».
Ryabchenko, V. (2009). Nominal higher education as an actual problem on the way of ensuring real competence in modern Ukrainian society [Nominalna vyshcha osvita yak aktualna problema na shliakhu zabezpechennia realnoi kompetentnosti v suchasnomu ukrainskomu sotsium]. Modernization of higher education in Ukraine and the world: ten years of scientific research: collective. monogr.; Institute of Higher Education of Ukraine. X.: View of the National Assembly of Justice, pp. 146.
Standards and Recommendations on Quality Assurance in the European Higher Education Area. (2006). [Standarty i rekomendatsii shchodo zabezpechennia yakosti v Yevropeiskomu prostori vyshchoi osvity]. Kyiv: Lentiv, pp. 35.
Sysoieva S. & Batechko N. (2011). Vyshcha osvita Ukrainy: realii suchasnoho rozvytku [Higher education in Ukraine: the realities of modern development]. Kyiv: Borys Hrinchenko Kyiv University, National University of Life and Environmental Sciences of Ukraine.
Vorobyova O., Grytsenko M., Lugovyi V., Slyusarenko O., Stavytskyi A., Talanova Zh., Tkachenko V. (2016). Humanizatsiia vyshchoi osvity yak zasib zabezpechennia yii yakosti v Ukraini: metodychni rekomendatsii [Humanization of higher education as a means of ensuring its quality in Ukraine: methodical recommendations]. Кyiv: IVO NAPN Ukrainy.
Zakon Ukrainy «Pro osvitu» [Law of Ukraine «On Education»]. Retrieved 2019 from http://zakon5.rada.gov.ua/laws/show/2145-19.
Zakon Ukrainy «Pro vyshchu osvitu» [Law of Ukraine «On Higher Education»]. Retrieved 2019 from http://zakon5.rada.gov.ua/laws/show/1556-18.
